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Resultados: 10

Principles, Scope, and Limitations of the Methodological Triangulation

Invest. educ. enferm; 40 (2), 2022
Abstract This article sought to collect basic and relevant information about methodological triangulation and make a first approach to the principles underlying its use, potentiality and scope, advances and limitations, and some alternative proposals to surpass them. In that sense, it is an attempt to o...

Técnica da entrevista discursiva em pesquisa qualitativa: relato de experiência

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: descrever uma experiência de estudo, reflexão e prática de realização da entrevista discursiva. Método: consiste num relato de experiência sobre o desenvolvimento e prática da técnica de entrevista discursiva, realizada entre setembro e dezembro de 2019, durante a disciplina de Metodi ...

Uso do estudo de caso qualitativo pela enfermagem brasileira: uma revisão integrativa

Objetivou-se analisar criticamente o uso contemporâneo da metodologia do estudo de caso qualitativo em pesquisas de Programas de Pós-Graduação em Enfermagem, por meio de uma revisão integrativa de teses e dissertações com busca na base de dados do Centro de Estudo de Pesquisa em Enfermagem (CEPEn)...

O método da bricolage em pesquisas em saúde e enfermagem - construindo o caminho ao caminhar

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: promover reflexão acerca da bricolage e sua aplicabilidade em pesquisas em saúde e enfermagem. Método: realizou-se um resgate teórico sobre a bricolage em diferentes bases literárias como livros impressos e meios virtuais com acesso a anais de evento, artigos, e-books, dissertaçÃ...

Reflexões sobre o itinerário de pesquisa de Paulo Freire: contribuições para a saúde

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: refletir acerca do itinerário de pesquisa de Paulo Freire como referencial teórico-metodológico desenvolvido no interior dos Círculos de Cultura e suas contribuições para a saúde. Método: o texto foi construído com suporte da práxis freireana, buscando refletir sobre seu mét...

Narrative interviews: an important resource in qualitative research

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe2), 2014
Objetives This methodological study explain and emphasize the extent and fertility of the narrative interview in qualitative research. Methods To describe the narrative method within the qualitative research. Results The qualitative research method is characterized by addressing issues related to the sin...

A utilização de mapas conceituais no estudo de um referencial metodológico: relato de experiência

Ciênc. cuid. saúde; 12 (1), 2013
O estudo objetivou relatar experiência de como utilizar Mapas Conceituais em um referencial metodológico, neste caso Grounded Theory. Apresenta-se a construção de um Mapa Conceitual tipo aranha, sendo organizado e colocado o conceito principal no corpo e os demais são irradiados à medida que se afa...

Discourse of the collective subject: social representations and communication interventions

Texto & contexto enferm; 23 (2), 2014
We present herein the Discourse of the Collective Subject method as a way to retrieve social representations. We sought to reconstitute these social representations through DCS maintaining the link between their individual and collective dimensions. The Discourse of the Collective Subject were obtained t...

Alfred Shütz: from theoretical-philosophical framework to the methodological principals of phenomenological research

Texto & contexto enferm; 22 (3), 2013
Trata-se de uma reflexão sobre o referencial teórico-filosófico da sociologia fenomenológica, apresentando princípios metodológicos de pesquisa em Alfred Schütz, entendendo-se que este referencial permite a composição completa da pesquisa fenomenológica. Cada princípio é apresentado detalhada...

A etapa de análise no método história de vida: uma experiência de pesquisadores de enfermagem

Texto & contexto enferm; 17 (4), 2008
Esta pesquisa documental teve como objetivo descrever os procedimentos adotados por pesquisadores de enfermagem na etapa de análise ao utilizar o método história de vida. A amostra constou de 23 estudos (teses e dissertações) da Escola de Enfermagem Anna Nery que utilizou o método história de vida...